LA IMPORTANCIA DE LA MUSICA
ARTICULO #2
La
música es algo increíble. Calma a un bebé que llora. Capta la atención
de cualquier niño. Proporciona oportunidades para que incluso los muy
pequeños se comuniquen con un adulto mucho antes de que puedan hablar.
Alienta a los bebés a mirar y a escuchar. Pero sobre todo, es divertida.
Usted compartirá con su hijo sus primeros momentos musicales desde que lo arrulla, le canta o usa un suave tono musical para calmarlo o comunicarse con él. Cárguelo en una posición donde el bebé pueda estudiar su rostro y entreténgalo con rimas sencillas mientras lo mece y acurruca. Toque sus dedos de pies y manos mientras canta o mueva con suavidad los brazos del bebé al ritmo de la tonada.
A medida que su bebé adquiere mayor capacidad de responder, haga una pausa para que él pueda hacer sonidos durante los silencios que usted hace y luego comience una sencilla “conversación de bebé” repitiendo los sonidos que él hace. Se sorprenderá del tiempo que es capaz de mantenerse haciendo esto y es un paso muy valioso para el aprendizaje de las habilidades comunicacionales que necesitará desarrollar más adelante su hijo.
A los bebés mayores y a los niños entre 1 a 3 años, se les puede sostener y cantar mientras uno baila y marcha al ritmo de la música. Desde edades tempranas, enséñele una amplia variedad de música de diferentes partes del mundo, ya sea grabada o utilizando su propia voz y ritmo.
Busque rimas que le enseñen a su hijo cosas sobre el mundo, como las partes del cuerpo, habilidades para contar, palabras sencillas de posición como "arriba" y "abajo". Por lo general, las palabras son más fáciles de aprender cuando están vinculadas a acciones y movimientos.
Pruebe con música y ritmos que reflejen diferentes estados de ánimo durante el día; música suave para momentos en que necesite tranquilizarlo y música rápida cuando requiera que haga algo o se mueva. Trate de no tener música o la televisión todo el tiempo, o el niño pronto aprenderá a ignorarlas.
Todos mejoramos nuestro canto simplemente cantando más. A su hijo le encantará lo que usted haga, ¡independientemente de lo bien o lo mal que piense que puede cantar! Rapear, cantar y hacer rimas habladas sirve tanto para llamar su atención, como para divertirlo. Haga lo que haga, trate de hacerlo con energía y confianza, manteniendo la experiencia divertida para ambos.
Busque oportunidades de estar en contacto con otros padres y sus hijos para compartir música juntos. Esto permite que los niños se acostumbren a compartir la diversión con un grupo social, mucho antes del preescolar. La música atrae a todas las edades, por lo que es una actividad ideal para compartir en grupos familiares.
Puesto que la música es tan agradable y llamativa, los niños pueden desarrollar todo tipo de habilidades a través de ella. Por ejemplo, los enfoques musicales son especialmente útiles para los niños que necesitan un impulso adicional en su desarrollo general, lenguaje o aprendizaje. También proporcionan un "medio" para la comunicación, incluso si un niño no puede usar el lenguaje.
Para los niños que ya no son tan bebés, pruebe utilizar o hacer instrumentos sencillos de percusión para agitar (maracas), golpear (tambores) o rascar (cuerdas). Permítales experimentar con los sonidos y participar en los juegos musicales de este sitio web.
Programas relacionados: Zingzillas, Boogie Beebies
Actividades relacionadas en la web:
Usted compartirá con su hijo sus primeros momentos musicales desde que lo arrulla, le canta o usa un suave tono musical para calmarlo o comunicarse con él. Cárguelo en una posición donde el bebé pueda estudiar su rostro y entreténgalo con rimas sencillas mientras lo mece y acurruca. Toque sus dedos de pies y manos mientras canta o mueva con suavidad los brazos del bebé al ritmo de la tonada.
A medida que su bebé adquiere mayor capacidad de responder, haga una pausa para que él pueda hacer sonidos durante los silencios que usted hace y luego comience una sencilla “conversación de bebé” repitiendo los sonidos que él hace. Se sorprenderá del tiempo que es capaz de mantenerse haciendo esto y es un paso muy valioso para el aprendizaje de las habilidades comunicacionales que necesitará desarrollar más adelante su hijo.
A los bebés mayores y a los niños entre 1 a 3 años, se les puede sostener y cantar mientras uno baila y marcha al ritmo de la música. Desde edades tempranas, enséñele una amplia variedad de música de diferentes partes del mundo, ya sea grabada o utilizando su propia voz y ritmo.
Busque rimas que le enseñen a su hijo cosas sobre el mundo, como las partes del cuerpo, habilidades para contar, palabras sencillas de posición como "arriba" y "abajo". Por lo general, las palabras son más fáciles de aprender cuando están vinculadas a acciones y movimientos.
Pruebe con música y ritmos que reflejen diferentes estados de ánimo durante el día; música suave para momentos en que necesite tranquilizarlo y música rápida cuando requiera que haga algo o se mueva. Trate de no tener música o la televisión todo el tiempo, o el niño pronto aprenderá a ignorarlas.
Todos mejoramos nuestro canto simplemente cantando más. A su hijo le encantará lo que usted haga, ¡independientemente de lo bien o lo mal que piense que puede cantar! Rapear, cantar y hacer rimas habladas sirve tanto para llamar su atención, como para divertirlo. Haga lo que haga, trate de hacerlo con energía y confianza, manteniendo la experiencia divertida para ambos.
Busque oportunidades de estar en contacto con otros padres y sus hijos para compartir música juntos. Esto permite que los niños se acostumbren a compartir la diversión con un grupo social, mucho antes del preescolar. La música atrae a todas las edades, por lo que es una actividad ideal para compartir en grupos familiares.
Puesto que la música es tan agradable y llamativa, los niños pueden desarrollar todo tipo de habilidades a través de ella. Por ejemplo, los enfoques musicales son especialmente útiles para los niños que necesitan un impulso adicional en su desarrollo general, lenguaje o aprendizaje. También proporcionan un "medio" para la comunicación, incluso si un niño no puede usar el lenguaje.
Para los niños que ya no son tan bebés, pruebe utilizar o hacer instrumentos sencillos de percusión para agitar (maracas), golpear (tambores) o rascar (cuerdas). Permítales experimentar con los sonidos y participar en los juegos musicales de este sitio web.
Programas relacionados: Zingzillas, Boogie Beebies
Actividades relacionadas en la web:
- Participe cantando los temas principales de los programas
- Todos los juegos de los Zingzillas
- Grande y Pequeño el juego de música
- Charlie y Lola el juego de música
NOMBRE DE LAS ORQUESTAS
Estilos de música
Música clásica, música de cine, tango, bolero, jazz, blues, dance, gospel, spirituals, rhythm & blues, música rock,rock and roll, metal (rock), pop, folk, country, New Age, música electrónica (no clásica), música electroacústica, trova, zarzuela, flamenco (música), soul, hip hop, reggae, ópera.
Música clásica
Períodos musicales: música medieval, música renacentista, música barroca, (música española del renacimiento y el barroco), período clásico (música), música romántica, música contemporánea
Compositores: lista de compositores de música clásica, Categoría:Compositores.
Algunos artículos que faltan (tomados de la lista de compositores): Johann Christian Bach, Johann Christoph Bach, Samuel Barber, Arnold Bax, Diderik Buxtehude, François Couperin, Paul Dukas, Cesar Franck, Alexander Glazunov, Edvard Grieg, Olivier Messiaen, Arvo Pärt, Domenico Scarlatti, Dmitri Shostakovitch, Alexander Scriabin, Heitor Villa-Lobos.
Obras: lista de obras de música clásica, lista de óperas famosas, Categoría:Óperas, Categoría:Composiciones por compositores
Orquestas: Orquesta Sinfónica de Londres, Orquesta Filarmónica de Berlín, Ópera del Estado de Viena, Orquesta Sinfónica de Boston, Orquesta Sinfónica Venezuela, New York Philharmonic Orchestra, Orquesta de la Ópera de Nueva York, Royal Philharmonic Orchestra, Orquesta Sinfónica del Estado de México, Orquesta Filarmónica de la Ciudad de México, Orquesta Sinfónica de Galicia, Boston Pops Orchestra, Scottish Symphony Orchestra, London Philarmonic Orchestra, Cologne Radio Symphony Orchestra
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